【招标公告】滁州学院经济与管理学院《python在财务中应用》数字教材出版服务项目比价采购函（2025ZZCG-100）

滁州学院经济与管理学院《python在财务中应用》数字教材出版服务项目比价采购函（2025ZZCG-100）
作者：吴琼发布时间：2026-10-09浏览次数：11
一、项目概况
1.项目预算：4.9万元
2.采购方式：比价
二、供应商的资格要求：
1.具有独立承担民事责任能力，且有效的营业执照（或三证合一证书）；
2.具有国家新闻出版署颁发的《电子出版物出版许可证》，或具有出版发行资质单位出具的合作证明，或具有地方新闻出版局颁发的《出版物经营许可证》。
三、参数及要求
具体要求见附件1。
四、供应商须知
1.本项目的报价为包干总价，包括但不限于编写的过程指导、配套资源编校、标引入库、排版、集成上线。
2.履约保证金：成交供应商在签订合同前须向我校缴纳合同总价的2.5%，经验收合格后一次性退还。
3.服务（供货）期：自合同签订之日起6个月内完成服务。
4.质保期：1年。
5.付款要求：合同签订后付全款。
五、报价要求
1.供应商应根据要求，在2026年10月21日15：00前，按照报价函格式（附件2）报价，需提供企业营业执照复印件、投标代表身份证复印件、报价函、承诺书、相关证书等报价材料一式三份密封（标明正副本），封面盖公司章邮寄至滁州学院会峰校区知行楼C305办公室。
2.报价函须经投标公司法定代表人或其授权代表签字并加盖公司章；如为授权代表签字，请附法定代表人授权书。
3.报价函服务的价格应是最终交付的价格，一经我校认可，即为签约价。供应商一经作出报价，不可撤回。成交供应商的报价函将作为合同的组成部分。
4.报价不得超出项目预算，否则无效。
五、成交原则
1.最低评标价法：根据符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商。
2.最低报价不是成交的唯一条件。
六、联系方式
单位：滁州学院
地址：安徽省滁州市会峰西路1号滁州学院知行楼C楼
联系人：滁州学院***电话：***
附件1：《python在财务中应用》数字教材出版服务项目采购技术参数及要求.docx
附件2.报价函.docx
通讯员：童子祥；初审：王琦；终审人：张悦
《python在财务中应用》数字教材出版服务项目采购技术参数及要求

序号	内 容	备注
一	货物服务名称、数量及单位：《python在财务中应用》数字教材出版服务1套
二	采购需求及技术参数：（参数过多可另附采购需求及技术参数）1.供应商须为数字教材出版配备具有出版高级职称（副编审或编审）的项目负责人，严格落实国家新闻出版署规定的三审三校制度和责任编辑制度，保证数字教材成品质量符合出版质量管理规定。2.供应商须为数字教材申请正规电子出版物号，电子出版物号在国家版本数据中心可查询。3.数字教材责任编辑须具有出版中级及以上职称，并且在国家新闻出版署注册备案。责任编辑应对采购方作者团队通过线上或线下培训形式进行编写指导，并充分审核作者团队提供的教材大纲、样章，保证教材内容体现产业新技术、新工艺、新规范、新标准，符合出版导向和质量要求。4.书稿严格执行初审、复审、终审的三审流程，由不同的编辑对教材的政治倾向、思想水平、学术或艺术价值、科学性、知识性、文字规范性等进行全面把关。复审和终审编辑须具有出版高级职称（副编审或编审），各审稿均须留存相应的意见记录备查。5.数字教材严格执行三校流程，以减少最终出版的差错率，每次校对统计校对出来的异同和是非问题的数量，并留存相应的校样备查。6.供应商负责采购方提供的数字教材相关数字资源的审核，对数字资源落实三审制度，确保所有资源符合教学需求、对应教学内容，无政治性、敏感性、知识性、逻辑性错误；可正常浏览、播放，图片、画质、声音清晰流畅，格式符合数字教材平台要求。7.供应商应对教材中的文字、表格、图片等修改内容进行排版、整理和重新绘图，结合教材类型进行封面设计，以保证教材出版的内容准确性和美观性。数字教材封面应符合教材特点并体现一定的艺术性，包含书名、作者和编著方式、出版单位、出版物号及条码等关键信息。8.供应商根据数字教材平台技术特征，负责数字教材的制作和平台部署，由数字教材项目负责人对上传的数字教材内容、数字资源内容进行最终检查并发布。二、数字教材平台运维及应用支持9.数字教材出版后，在数字教材平台有专页可进行该数字教材的展示，包括但不限于封面、书名、出版物号、主编及简介、主编院校、内容摘要、目录、字数、资源情况等信息。10.数字教材平台采用B/S架构，采购方无需在PC下载客户端可直接使用，支持Windows及主流移动操作系统，能够实现跨平台随时随地应用。11.具有富媒体阅读器，不仅能够正确读取并显示数字教材内容，还应支持音/视频、动图、画廊（组图）、AR/VR资源、拓展阅读材料、词条标注等多种媒体形式直接播放或阅览。用户可根据阅读习惯自主调节字号大小、放大图片、多倍速播放视频等。12.学生可在数字教材平台自主学习、完成各项学习任务及参与课堂互动。自主学习时可进行文字高亮/划线、做笔记、词条搜索、添加书签等；可完成的各项学习任务包括教材内容学习、视频学习、拓展资料学习、主题讨论、实训、作业练习、参加考试等；完成教师推送的签到、投票、随堂测验、课堂讨论等学习活动，满足各类教学场景的应用需求。13.基于数字教材内容提供AI问答功能，为学生提供7*24小时教材级精准答疑，助力学习强化与巩固，赋能高效个性化学习。14.支持知识图谱、能力图谱、问题图谱和思政图谱四类图谱的可视化构建与管理，实现结构化、关联化的网状知识组织形式。支持教材配套资源、题库等与知识点精准关联和双向绑定，实现基于图谱的学习模式，构建个性化学习路径，实现学生知识掌握度、完成度等的精准诊断与量化分析，为精准化教学提供支撑。15.数字教材平台应支持线上线下混合式教学，教师可按照实际教学班级数量和成员设置班级，并对班级学生进行管理。支持学员批量导入。支持创建学期，满足教师开展多学期教学或同学期个性化教学的需要。16.提供教师专属网络空间，支持个性化资源上传和教学设计，支持教师个人题库和试卷库。教师可为每个学期设计不同的教学方案，添加文档、视频、压缩包等教学资源，添加教材和资源阅读、实训、讨论、作业、考试等学习任务，对作业、考试等任务设置分数，并对各项任务有选择地发布到班级。支持教师导入PPT课件备课，在课件中插入选择题、投票题、试卷、讨论等学习活动。教师可在不同学期间复制教学设计方案，提高备课效率。17.支持教师在线教学，监控学生学习进度及任务完成情况，在线批阅学生的作业和考试（支持作业打回和重批），导出各项作业/考试详细数据，查看或导出学情报告。支持教师在线PPT授课、推送学习活动并实时掌控学情，实现精准化教学。教师可通过App客户端对课件进行远程遥控，推送签到、投票、随堂测验等学习活动，开展课堂互动教学。课后还可支持教师查看各班级课堂教学应用报告。支持教师设置成绩权重，生成学生综合成绩，有效支撑过程性教学评价。18.能够对资源、笔记、讨论、实训、作业、考试进行集中管理，在管理页面查看详情。每位用户可查看自己的学习报告，包括学习进度和任务完成情况。19.具有富媒体编辑器，不仅可直接导入Word等主要文档内容，还应支持手动文字录入、公式录入、音/视频插入、虚拟仿真（VR/AR）资源插入、图片插入、画廊（组图）插入、动图插入、词条标注等。可设置标题层次，生成目录结构，可在编辑器内对前台显示效果进行预览。支持设置上传资源的下载权限。20.支持教材发布的分级审核和AI检测，保障数字教材内容质量。21.支持作者备课，为数字教材的用书教师提供可参考的教学设计方案、PPT课件及教学活动方案。22.具有完整的内容编辑操作日志记录，包括操作者、操作时间、操作章节及动作，可对教材内容的编辑审核进行追溯，以保证数字教材的内容安全。23.数字教材平台运营与用户反馈互动及时有效。平台应具有消息提醒功能，对与我相关的讨论、纠错及系统消息等进行提醒；具有纠错功能，可对教材中的内容错误、图片错误等进行纠错。24.供应商具备为采购方进行专属数字教材平台部署的能力，平台页面可呈现学校名称、Logo等标识，域名可体现学校缩写。可由采购方指定一名管理员对专属平台的数字教材进行管理。25.根据采购方需求，为出版的数字教材申报国家级、省级奖提供材料支持。26.为辅助学生进行财务数据分析程序的编写，数字教学平台需深度接入主流AI大模型（如智谱GLM、通义千问、文心一言等）。学生可在平台内的代码编辑器旁侧调用AI助手，通过输入自然语言提示词，由AI自动生成对应的Python代码。该模块需支持代码的一键插入、解释说明及优化建议，以降低编程门槛，提升教学效率。27.平台需具备云端Python运行环境及在线IDE功能，无需学生本地安装Python及依赖库，即可实现代码的编写、编译（解释执行）与调试。系统需预装财务数据分析常用库（如Pandas、NumPy、Matplotlib、Scipy等），并具备完善的错误捕捉与调试提示功能，支持变量查看与运行结果的可视化展示。
三	交货（服务）时间：签订合同后6个月内完成服务。
四	付款方式：合同签订后付全款。
五	质保期：一年
六	其他要求：无

《python在财务中应用》数字教材出版服务项目报价函

序号	服务内容	项	单价	小计金额（元）
1
合计金额（元）

供应商电子签章：
日期：
备注：
表中所列服务为对应本项目需求的全部服务内容。如有漏项或缺项，供应商承担全部责任。